Objęcie wsparciem ze środków Planu rozwojowego, Przedsięwzięcia w postaci finansowania mentoringu dla absolwentów kierunku pielęgniarstwo, położnictwo oraz ratownictwo medyczne. Edycja 1, rok 2025

Uniwersytecki Szpital Kliniczny im. Fryderyka Chopina w Rzeszowie realizuje projekt pn. „Objęcie wsparciem ze środków planu rozwojowego Przedsięwzięcia w postaci mentoringu dla absolwentów kierunku pielęgniarstwo, położnictwo oraz ratownictwo medyczne” Edycja 1, rok 2025 będącego elementem Inwestycji D2.1.1 pn. „Inwestycje związane z modernizacją i doposażeniem obiektów dydaktycznych w związku ze zwiększeniem limitów przyjęć na studia medyczne” realizowanej w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności – komponent D „Efektywność, dostępność i jakość systemu ochrony zdrowia”.

Umowa o objęcie przedsięwzięcia wsparciem została podpisana z Ministerstwem Zdrowia w dniu  22.08.2025 r. (nr umowy: KPOD.07.05-IP.10-0035/25/KPO/83/2025/271).

W projekcie bierze udział 9 mentorów oraz 9 absolwentów.

Wartość dofinansowania ze środków KPO wynosi: 124 416,54 zł.

Celem projektu jest wsparcie nowych pracowników w adaptacji do pracy w ochronie zdrowia, podniesienie jakości opieki medycznej oraz ograniczenie rotacji personelu poprzez wdrożenie ustrukturyzowanego systemu mentoringu.

Projekt odpowiada na zidentyfikowane w regionie wyzwania poprzez realizację działań zwiększających kompetencje i przygotowanie zawodowe nowych pracowników. Dzięki bezpośredniej współpracy mentorów i absolwentów, program pozwoli na efektywne wdrożenie młodych specjalistów do pracy w systemie ochrony zdrowia.

Zakończenie realizacji działań w ramach projektu potrwa do 31 maja 2026 r. Przedsięwzięcie natomiast zakończy się do 30.06.2026r.

Więcej informacji nt. realizowanego projektu znajduje się TUTAJ.

---

Mentoring – wsparcie praktyczne dla absolwentek pielęgniarstwa, położnictwa i ratownictwa medycznego

W ramach programu „Mentoring dla absolwentów kierunku pielęgniarstwo, położnictwo oraz ratownictwo medyczne” młode osoby rozpoczynające pracę w ochronie zdrowia mogą skorzystać z indywidualnego wsparcia doświadczonych pielęgniarek-mentorek. To rozwiązanie, które pomaga bezpiecznie wejść w realia codziennej pracy klinicznej: od organizacji dyżuru i komunikacji w zespole, po podejmowanie decyzji w sytuacjach wymagających szybkiej reakcji. Mentoring odbywa się w środowisku pracy i ma wymiar praktyczny — oparty jest na rozmowie, towarzyszeniu w zadaniach Mentora oraz omawianiu konkretnych sytuacji z oddziału.

— Program mentoringowy jest narzędziem, które porządkuje proces wdrożenia i pozwala młodym osobom rozwijać samodzielność w sposób kontrolowany i bezpieczny – mówi mentor mgr Dorota Petka-Krzyżanowska, pielęgniarka specjalista onkologii Klinicznego Zakładu Radiologii i Diagnostyki Obrazowej. – Absolwenci pielęgniarstwa często mają świetną wiedzę teoretyczną, ale wejście w rytm pracy szpitala i kontakt z pacjentem potrafi być niekiedy wyzwaniem. Mentoring daje im przestrzeń do zadawania pytań, omawiania sytuacji klinicznych oraz systematycznego kształtowania priorytetów pracy.Dzięki temu szybciej budują pewność siebie w codziennych obowiązkach i uczą się podejmować decyzje w sposób spokojny, zgodny ze standardami i bezpieczny dla pacjenta – dodaje Mentorka.

Z kolei mentor mgr Edyta Pietkiewiecz, specjalista pielęgniarstwa onkologicznego w Klinice Onkologii Klinicznej z Pododdziałem Onkologii Ginekologicznej, podkreśla, że w pierwszych miesiącach pracy jednym z największych wyzwań jest kontakt z pacjentem. – W mentoringu bardzo często pracujemy nad tym, jak rozmawiać z pacjentem w prosty i spokojny sposób; jak tłumaczyć, co w kontakcie z nim robimy i dlaczego, jak odpowiadać na trudne pytania i jak reagować kiedy pacjent jest zdenerwowany lub przestraszony. Uczymy się też komunikacji z rodziną: jak przekazywać informacje w sposób empatyczny, ale jednocześnie rzeczowy i zgodny z zasadami. Dla młodych osób to ogromna różnica, bo dobra komunikacja realnie zmniejsza napięcie i poprawia współpracę w procesie leczenia – tłumaczy p. Edyta.

Swoje doświadczenia podsumowuje również p. Aleksandra Kasprzyk, absolwentka pielęgniarstwa, pracująca w Klinice Hematologii, która uczestniczy w programie. – Przez pierwsze tygodnie czułam, że wszystkiego jest za dużo: procedury, pacjenci, szybkie decyzje. Dzięki uczestnictwie w projekcie mogę jednak regularnie rozmawiać z mentorką, omawiać moje wątpliwości i otrzymywać konstruktywne wskazówki. Dziś czuję się pewniej, szybciej podejmuję decyzje i wiem jak radzić sobie w sytuacjach, które jeszcze kilka miesięcy temu wydawały mi się stresujące. – dzieli się Absolwentka.

Program „Mentoring dla absolwentów kierunku pielęgniarstwo, położnictwo oraz ratownictwo medyczne”  to realna inwestycja w jakość opieki i bezpieczeństwo pacjentów. Wzmacnia on kompetencje młodych pracowników ochrony zdrowia w momencie, który jest kluczowy dla ich dalszej ścieżki zawodowej. To także wsparcie dla zespołów, które dzięki uporządkowanemu wdrożeniu nowych osób zyskują stabilność pracy i lepszą ciągłość opieki. – wyjaśnia Julia Cebulska, Kierownik projektu z ramienia USK w Rzeszowie.